ASSISTANTE SOCIALE - 80 % - REMPLACEMENT
Intitulé ASSISTANTE SOCIALE - 80 % - REMPLACEMENT
Localisation Centre hospitalier de Valence
Grade Assistante sociale
Catégorie Soignant Médico-Technique
Contrat  CDD
Rémunération 1275 euros net
Descriptif

                                                                         

1- Objectif : définition des fonctions de l’assistant(e) de service social en milieu hospitalier

2- Domaine d’application :

3- Définition du métier - Référentiel                                                          

Profession d’aide définie et réglementée (article L411-1 et suivants  du code de l’action sociale et des familles)

Famille : social, éducatif et culturel, culturel, sports et loisirs ;

Sous-famille : Conception et développement des projets socioéducatifs

Code FPT : 07D22             code Rome : K1201           code métier : 10F40

PREREQUIS : Diplôme d’Etat d’Assistant de service social 

Code de déontologie – Association Nationale des Assistants de Service social (ANAS)

4- Références : les textes législatifs

Décret n° 2014-101 du 4 février 2014 portant statut particulier du corps des assistants socio-éducatifs de la fonction publique hospitalière, JORF du 6 février 2014.

Ce texte annule le décret 93-652 du 26 mars 1993, JORF n° 74 du 28 mars 1993

Art. 3. –

I. − Les assistants socio-éducatifs[1] ont pour mission d’aider les patients, les personnes accueillies et les familles, qui connaissent des difficultés sociales, à prévenir ou surmonter ces difficultés, à maintenir ou retrouver leur autonomie, et éventuellement à faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Dans le respect des personnes, ils recherchent les causes qui compromettent leur équilibre psychologique, économique ou social. Ils conseillent et accompagnent ces personnes dans l’objectif d’améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel.

Ils participent à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets sociaux et éducatifs de l’établissement dont ils relèvent. Ils participent à l’élaboration du rapport d’activité du service socio-éducatif.

Les assistants de service social [..] ont pour mission de conseiller, d’orienter et de soutenir les personnes accueillies et leurs familles ainsi que les agents de l’établissement dont ils relèvent. Ils aident les personnes accueillies et leurs familles dans leurs démarches et informent les services dont ils relèvent pour l’instruction d’une mesure d’action sociale. Ils apportent leur concours à toute action susceptible de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales rencontrées par la population ou d’y remédier ;

Ils assurent, dans l’intérêt de ces personnes, la coordination avec d’autres institutions ou services sociaux et médico-sociaux. Certains d’entre eux exercent les mêmes fonctions au bénéfice des personnels de l’établissement.

Décret n°2004-533 du 11 juin 2004 relatif au diplôme d’Etat et à l'exercice de la profession d’assistant de service social,  Arrêté du 29 juin 2004

L’assistant de service social agit avec les personnes, les familles, les groupes par une approche globale pour :

-       améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel,

-       développer leurs propres capacités à maintenir ou restaurer leur autonomie et faciliter leur place dans la société,

-       mener avec eux toute action susceptible de prévenir ou de surmonter leurs difficultés.

5- Positionnement :

LIENS HIERARCHIQUES

N + 2 : Le Directeur fonctionnel

N + 1 : Le cadre socio-éducatif

LIENS FONCTIONNELS

Interne : les unités de soins, médecins, internes, cadre de santé, paramédicaux, aides-soignants, services administratifs

Externe : partenaires institutions sociales, médico-sociales, juridiques, administratives en rapport avec les interventions sociales

6- MISSIONS

MODALITES D’INTERVENTION

Par son expertise, l’assistant(e) de service social hospitalier établit le diagnostic social du patient qu’il a rencontré.

Lorsque le patient présente des éléments de vulnérabilité sociale, l’assistant(e) de service social peut être sollicité soit par un médecin, un membre de l’équipe soignante, soit s’autosaisir lors d’un staff par exemple.  Dans tous les cas, le recueil de données se fait au travers d’entretiens avec le patient et/ou sa famille, avec l’équipe soignante hospitalière. Il peut parfois être nécessaire de prendre l’avis des professionnels du domicile pour compléter l’approche globale. Le diagnostic social posé, le plan d’aide est élaboré en pluridisciplinarité avec le patient et mis en œuvre avec son accord. A toutes les étapes du cursus, une coordination et concertation avec l’équipe soignante hospitalière est indispensable.

L’assistant(e) de service social donne un avis spécialisé sur la situation sociale du patient. A ce titre, il ne rencontre que les patients qui ont été identifiés en fragilité sociale par le personnel hospitalier : médecins, cadres de santé ou infirmières en service de soins ; personnels de la Gestion Administrative des Patients. Pour être efficace, la demande d’intervention sociale doit être formulée au minimum 48h ouvrées avant la sortie.

S’agissant de ViaTrajectoire sanitaire, l’avis social spécialisé ne trouve sa justification que dans le repérage d’une fragilité sociale. C’est à ce titre que l’assistant de service social pourra être sollicité.


DETAILS DES MISSIONS

ACTIVITES PRINCIPALES

Moyens pour la mise en œuvre

Accompagnement psycho-social

Rencontrer le patient et/ou sa famille, les professionnels appropriés

Ecouter, conseiller, soutenir

Evaluer la situation, informer sur les droits

Prévenir la chronicité d’une situation

Aide matérielle et accompagnement administratif

Instruction de dossiers pour l’établissement/rétablissement de

  • droits sociaux,
  • la protection des personnes vulnérables,
  • actions préventives ou curatives en vue du retour à domicile ou de l’entrée en établissement

occasionnellement, instruction de demandes d’aides financières

Rechercher et mobiliser les moyens, coordonner, articuler le travail d’accompagnement en lien avec les acteurs relatifs à son domaine d’activité

Orientation /

Médiation

Assurer un rôle d’interface entre la personne, sa famille et les institutions en intégrant les logiques institutionnelles soignantes ou individuelles

Orienter la personne en fonction du diagnostic posé, tant médical que social

En lien avec le diagnostic médical et social, organisation du retour à domicile ou recherche d’un établissement  et accompagnement dans les démarches

Anticiper la réinsertion professionnelle

Travail interne en pluridisciplinarité

S’inscrire dans un travail d’équipe au quotidien

  • participer au staff pluridisciplinaire

Transmettre à l’équipe soignante :

  • les informations nécessaires
  • l’évolution des démarches, du projet social

Apporter un appui spécifique d’expertise sociale à des professionnels du champ sanitaire, éducatif, social ou médico-social

S’inscrire dans un travail d’équipe au plan institutionnel

  • avec les pôles d’activité médicale 
  • s’inscrire dans les projets d’un pôle, d’une unité médicale ou soignante

Travail externe

en réseau

Liaison aux partenaires dans son domaine d’activité

Rencontres avec d’autres professionnels sociaux/médico-sociaux/juridiques, …

Participer à des instances de concertation, de décision et de planification en matière d’hébergement, de logement, d’insertion sociale et professionnelle, de santé et de lutte contre les exclusions et de toute problématique concernant le champ social

Ecrits professionnels

Rédiger des transmissions ciblées à l’attention des soignants

Rédiger des rapports sociaux, informations préoccupantes pertinents répondant aux règles professionnelles

Travail avec

les groupes

Repérer les besoins et/ou intérêts communs de plusieurs personnes et les mobiliser sur une problématique commune

Vie de l’équipe

Service social

Participation aux réunions d’équipe, analyse de la pratique

Travail de recueil statistique, informatique, dossier social, rapport d’activité, …

Remplacements pour la continuité du service : congés, absences

Accueil de stagiaires assistants de service social

Veille professionnelle

S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques

Recueillir/classer/synthétiser/analyser des données sociales sur un secteur d’intervention ou relatif à son domaine d’activité

Apporter un éclairage social et donner un avis d’expert à l’autorité de décision

COMPETENCES, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR-ETRE


SAVOIR FAIRE :

-       évaluer une situation

-       établir un diagnostic social

-       évaluer et mettre en œuvre un plan d’aide négocié

-       élaborer un diagnostic collectif (Intervention Sociale d’Intérêt Collectif)

-       adapter l’exercice professionnel aux missions institutionnelles

SAVOIR ETRE

-       sens relationnel : respecter autrui

  • accueillir autrui
  • écoute
  • accompagnement
  • respect du secret professionnel
  • distanciation
  • gestion du stress

-       sens organisationnel

  • travail en équipe
  • gestion  des priorités et du temps

-       sens de l’adaptation

  • planning
  • affectation aux différentes unités du CHV en fonction des besoins

 

 

 



[1] Le grade des Assistants socio-éducatifs est constitué de plusieurs corps professionnels : assistants de service social, éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, conseillers en économie sociale et familiale.

A pourvoir le 15-mai-2020
Date limite des candidatures 31-mai-2020
Contact Madame PATRINOS Sylvie - Cadre du servcie social

smidroit@ch-valence.fr
04 75 75 75 07